弘扬高尚师德守护生命成长

——市淇滨小学师德师风建设探索与实践

(资料图)

一个人能遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的骄傲。市淇滨小学全体教师谨记用实践践行理想信念、道德情操，扎实学识、仁爱之心。教师们用爱与责任激活学生的生命潜能，让学生德智体美劳全面发展，鲜活灵动的生命之花在校园绽放。

坚守理想信念，做学生热爱祖国的引路人

为加强教职工师德师风教育，进一步建设好新时代教师工作队伍，学校不断完善师德师风建设制度体系，制定了《淇滨小学职业道德评价办法》，修订了《淇滨小学教师职称考核实施细则》，紧扣师德师风是评价教师的“第一标准”，优化师德师风考评监督工作。学校每年还组织教师进行思想政治理论学习，进行师德教育。疫情防控、抗洪救灾、文明城市创建……危急时刻，全体教师都能够第一时间站出来，主动承担任务，充分展现了身为教育工作者崇高的理想、坚定的信念和博大的情怀。

树立道德情操，做学生锤炼品格的引路人

要求学生成为一个品德高尚的人，教师就要用认真负责、精益求精的工作态度和光明磊落、一视同仁的高尚品质去感染学生，真正做到言传身教，为青少年打好精神底色、夯实人生之基。

疫情防控期间，市淇滨小学的教师克服困难、迎难而上，变身网络主播，为学生上出了一节节精彩的课程。每周末，学校教师志愿者都会到社区开展志愿帮扶活动，宣讲引导、文艺展演、关爱空巢老人、清洁家园行动……教师志愿者的身影如春风化雨般滋润着学生，“飞鹰队”“先锋队”“太阳花队”……各个班级纷纷成立学雷锋志愿服务小分队，将关爱互助传递，将文明之花播撒，他们成长的路上也留下了阵阵芬芳。

以深厚学识， 做学生学习知识的引路人

在“激活生命，自然成长”核心办学理念下，市淇滨小学的教师朝着“变革传统课堂，生成有效课堂”的目标不懈奋斗。课前，通过国家中小学课程资源、鹤云教等平台补充课程资源，并对教材科学重组，让教材更加符合学生实际、符合学生口味；课中，利用智慧课堂使过去的教师向学生传递知识转向小组合作探究建构知识。名师工作室、教师成长论坛、班主任论坛、名师、骨干教师示范课、青年教师汇报课，科任教师积极参加，共同打造有温度、有深度、有高度的教研课程。遇到难题时，经验丰富的教师会将自己的见解与妙招倾囊相授，年轻教师利用下班和周末一起进行模拟课堂，在一次次试讲和探讨中不断优化教学设计和课堂结构，努力为学生带来更高效的课堂学习。省级名师、省级骨干教师程凤琴多次代表学校参加国家、省、市级优质课大赛，2021年荣获基础教育精品课部级优课。近两年，学校还有5位教师荣获基础教育精品课省级一等奖。

在扎扎实实的教育行动中，市淇滨小学的教师们书写着关于儿童和未来的教育篇章，构筑着共同的教育梦想。

拥有仁爱之心，做学生健康成长的守护人

建校20年来，市淇滨小学的教师们用心用爱做教育，把最好的一切献给了学生。每天清晨，教师们在校门口迎接学生，将学生从家长身边接到校园；遇到生病受伤的学生，教师会主动背上背下，带学生去医务室；每天大课间和每次大型体育运动会时，全体教师第一时间到达指定地点，守护学生安全有序上下楼，为学生的安全保驾护航。班主任用心开展入学礼、毕业礼等各种班级活动，让学生感受班级的温暖；其他学科教师为了学生在比赛中取得好成绩，牺牲多个节假日，陪学生一遍又一遍地训练，取得了一个又一个大奖。有孕在身的教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生，从不讲条件提要求、不喊苦不叫累，坚持到最后才休息。由于家长工作繁忙，无暇顾及孩子，市“最美教师”董楠就把孩子带回家、领着孩子去理发，杨哲老师亲手制作饼干、糖果奖励孩子……细微之处皆为爱的体现，时时相伴都是共同的成长。

青春不负韶华，耕耘终有收获。在刚刚结束的2023年全市教育体育暨全面从严治党工作会议上，市淇滨小学荣获2022年度全市教体系统高质量发展综合先进单位等6个单项工作奖。时间记录着努力的脚步，荣誉是踔厉奋发、笃行不怠的号角，在未来的日子里，市淇滨小学全体教师将以“为党育人，为国育才”为己任，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心温暖滋润学生的生命，与学生的生命一起律动、一起成长，感受生命拔节成长的美好。

（市教育体育局供稿）

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